Il tempo libero

Vedi e ascolta il video. Non ti preoccupare se non capisci tutto!!!

Metti una croce sulle attività che realizzano i ragazzi intervistati.

	Suona la chitarra	Suona il pianoforte	Suona in un gruppo	Legge	Esce con gli amici	Fa teatro	Fa sport
Valeria
Irene
Riccardo
Alessandro Sganamella
Luca
Francesca
?
Alessandro Morganti
Marco
Fulvio

E ora uno spot pubblicitario

I. Vedi e ascolta il video. Poi collega le frasi seguendo la sequenza numerica.

(1) E la nostra linea di partenza                 (    ) si arrivi più lontano.
(3) A volte ti protegge                              (    ) bisogna avere radici.
(5) A volte non vedi l'ora di averne una,    (    ) altre ti incoraggia.
(7) Pensi che da soli                                 (    ) la gioia di stare insieme.
(9) Ma quando sei seduto lì in mezzo        (    ) è la famiglia.
(11) per sentirsi davvero lliberi                  (    ) altre... nessuna.
(13) Lasagne emiliane Barilla                     (    ) ti accorgi che

II. Collega le parole al significato che hanno in spagnolo.
(a) ti incoraggia                                     (    ) sentado
(b) nessuna                                           (    ) juntos
(c) seduto                                             (    ) raíces
(d) lì in mezzo                                       (    ) te da ánimo
(e) ti accorgi                                         (    ) ninguna
(f) radici                                               (    ) alegría
(g) gioia                                                (    ) ahí en medio
(h) insieme                                            (    ) te das cuenta

Mangiare sano

Vedi il video e poi completa le frasi nel modo giusto.
1. Contro la maleducazione alimentare, scende in campo il ministero della salute con  __________    _______________ per i menù scolastici.
2. In Italia, più del __________ % dei ragazzi, sono obesi.
3. Secondo il nuovo menù, i bambini potranno mangiare la pizza solo ________    ____________ alla settimana.
4. Il professor Cannella è favorevole sulla doppia porzione di ______________  e di  ________________.
5. Il menù va adattato per la scuola ______________, per la scuola __________________ e per la scuola ____________________. Non si può fare la porzione standard per __________________.
6. Il nuovo menù: ______________  e ________________ tutti i giorni. Un secondo a scelta tra _______________, ______________, uova, formaggi o legumi. Salumi solo ___________ volte al mese, poi __________________  e  __________________.
7. (Scrivi la cifra in numeri) __________________ di bambini mangiano a scuola.